교육철학 스파르타의 교육

교육철학 스파르타의 교육

[교육철학] 스파르타의 교육.ppt

목차 1.그리스 시대의 교육 2.사회 문화적 배경 3.스파르타의 교육 교육목적, 단계별 교육, 교육내용, 교육방법 4.여성교육 5. 교육사의 의의 본문 교육목적 : 국가에 대한 충성심, 애국심 가진 호전시민 양성하는 것. 이상적인 군인에 필요한 강한 힘, 인내력, 용기, 복종력 등을 계발시키고자 함. → 강건한 신체와 투철한 애국심, 준법정신, 용맹심을 겸비한 무인으로 자기를 희생하여 국가에 봉사하는 인간 양성 2) 단계별 교육 ① 출생후 국가의 엄한 신체검사 - 강한 아이만 기름 ② 유아기(출생∼ 7세) : 어머니 통해 힘,용기,인내,복종,애국심 기름(가정교육) 출생 직후 신체검사를 통해 건강하다고 판정된 유아들만 양육을 하게 하며, 부모는 유아의 신체 단련에 힘씀. 가정에서 받은 훈련으로는 어두운 곳에 혼자 있는 것, 편식하지 않고 응석부리지 않는 것, 거친 음식과 거친 옷, 잠자리에서 자며 주로 바깥에서 운동하는 것임. - 여성 교육 1. 신체를 건강하게 단련하여 튼튼한 아이를 분만한다. 2. 곧은 정조를 지킨다. 3. 남자처럼 강한 정신과 투철한 애국심을 기른다. 4. 집에서 데리고 있는 노예를 부린다. 키워드 교육철학, 교육, 스파르타, 철학