피에르 부르디외의 문화적 재생산 이론

피에르 부르디외의 문화적 재생산 이론

피에르 부르디외의 문화적 재생산 이론.pptx

목차 1. 피에르 부르디외, 그는 누구인가? 2. 문화적 재생산 이론의 등장배경 3. 문화적 재생산 이론이란? 4. 학교교육과 문화적 재생산 이론 5. 한국사회와 문화적 재생산 이론 6. 시사점 & 한계점 7. 참고문헌 8. 질의응답 & 토의 본문 1. 피에르 부르디외, 그는 누구인가? 1930 2002. 1. 23 프랑스의 사회학자이자 사회학 교수, 참여 지식인 1958년, 처녀작 <알제리 사회학> 발표 1968년 <사회학연구> 발행 '부르디외 학파'형성 부르디외 曰 "사회학은 구조와 기능의 차원에서 기술하는 학문" - 후기구조주의 입장 문화재생산과 관련한 교육의 재생산에 관심 신자유주의 비판 범세계적인 지식인 연대 갈구 2. 문화적 재생산 이론의 등장배경 구조기능주의 VS 갈등이론 구조기능주의의 기본관점 ●"어떻게 사회의 유지와 존속이 가능한가?" ● 사회는 하나의 유기체 '독립적인 동시에 상호의존 적' ● 학교 (긍정) - 보편적 사회화(D) - 선발과 배치(P) 갈등이론의 기본관점 ● "모든 사회는 변화와 갈등이 존재한다." ● 지배계급 VS 피지배계급 ● 사회 유지 = 지배계급의 이념과 가치의 내면화 ● 학교 (부정) - 자본주의사회의 불평등한 계급 구조 재생산 참고문헌 김정숙(1999), <문화자본이 학업성취에 미치는 영향>, 고려대학교. 석사학위논문. 김현정(2008). 한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰 : 부르디외의 문화재생산이론을 중심으로. 건국대학교 교육대학원. 석사학위논문. 남현숙(2009). Bourdieu의 교육적 의사소통(Pedagogic Communication)에 대한 고찰. 부산대학교. 석사학위논문. 박호임(1992). Pierre Bourdieu의 학교교육과 문화재생산의 관계. 경북대학교 교육대학원. 석사학위논문. 추갑식(2008). 교과서에 나타난 지배이데올로기의 내용 분석 : Bourdieu의 문화재생산을 중심으로. 대구교육대학교. 석사학위논문. 키워드 문화, 문화적, 재생산, 이론, 피에르, 부르디외