피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달단계

피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달단계

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본문 피아제의 인지발달단계 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다. 프로이드의 정신분석학이론 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조. 이 무의식은 성적 본능의 지배하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다. 참고문헌 손병덕 강혜란 백은령 서화자 양숙미 황혜원 공저(2007)「인간행동과 사회환경」학지사 김진희, 이기문 저(2000)「열림 교육학 최신경향 5 - 교육심리」지구문화사설영환 역(1999)「프로이드 심리학 해설」서울: 선영사한재선(2005)「융과 프로이드의 종교에 관한 연구」성공회대학교 신학전문대학원 논문 송명자, 발달심리학, 학지사 2000정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^ 키워드 발달, 단계, 이론, 인지, 피아제, 인지발달