놀이발달에 영향을 미치는 환경적 요인과 교사의 역할

놀이발달에 영향을 미치는 환경적 요인과 교사의 역할

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목차 1. 놀이공간 2. 놀잇감 3. 친구 4. 교사 본문 1. 놀이공간 (1) 놀이실의 공간 면적과 공간 배치가 어린이 놀이에 영향력을 미친다고 주장한다. Mcgrew(1972) : 밀도(density)와 놀이 행동의 관계를 분석하였다. 밀도를 사회적 밀도(social density)와 공간적 밀도(spatial density) 두 가지로 구분하였는데 사회적 밀도는 일정한 공간에 있는 사람 수를 의미하며, 공간적 밀도는 일정한 수의 사람에게 부과된 공간량을 뜻한다. 연구 결과, 이 두 가지 밀도가 어린이의 행동과 유의한 관계를 보여서 공간을 고정시키고 어린이의 수를 감소 시켰을 때 공격적 행동이 감소하고 단독 행동이 증가한 반면, 어린이의 수를 고정 시키고 공간을 축소시켰을 때 어린이들간의 신체적 접촉이 증가하고 뛰어다니는 행동이 감소했다.(Phyfe-Perkins. 1980 재인용) Peck와 Goldman(1978) : 사회적 밀도가 높아지면 어린이들이 공통된 주제의 놀이를 하는 경향이 높았으며, 상상놀이 빈도와 방관자적 행 동이 증가하는 것으로 나타났다.(Phyfe-Perkins. 1980 재인용) Perry(1977) : Head Start 프로그램에 참여하는 어린이의 놀이 행동 을 연구한 결과, 공간이 좁은 놀이실에서는 책상 위에서 하는 조작놀 이가 빈번, 넓은 놀이실에서는 블록, 바퀴 달린 놀잇감이나 인형이 많이 사용되었다. 이선영(1983) : 사회적 밀도의 변화에 따른 어린이 행동을 비교, 분석하기 위해서 면적이 20평 되는 놀이실에 어린이를 각각 40명, 20명씩 수용하여 관찰한 결과, 놀이의 형태에서 의외 있는 차이가 나타났다. 참고문헌 보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/ 보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트 보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사. 임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 어린이, 공간, 밀도, 놀이실, 결과, 놀이공간