2016년 5월 25일 수요일

대안학교 조사-두레자연 고등학교

대안학교 조사-두레자연 고등학교
대안학교 조사-두레자연 고등학교.pptx


목차
1.우리조의 대안학교 선정 이유

2. 두레자연고등학교는

철학/ 교육방침/ 핵심가치/ 학교특징/ 교육과정/ 교육활동

3. 두레자연고등학교가 갖는 대안점



본문
우리 학교 학생들 중 교직을 희망하는 학생들이 교육 실습으로 갈 수 있는 대안학교!

기존 제도권 교육이 지닌 '학생 소외'의 문제점을 해결하려는 의지를 보이는 학교!

생태중심교육에 대한 궁금증



두레자연고등학교는

1.학교생활에 부적응하거나 개성이 강한 학생들을 교육 대상으로 함.

2. 자유학교가 아닌 자율학교. 놀기 좋은 학교가 아니라 새롭게 도전하는 학교.

3. 주말에는 외출, 외박 가능.

4. 근본 대학 진학을 목표로 하는 학교 X.
BUT 학생들이 자신의 꿈을 이루기 위해 대학 진학을 희망할 경우 대학에 진학할 수 있도록 교육.

5. 교복은 계절에 따라 양장과 생활한복 두 가지, 두발이나 외모는 학생들의 개성을 존중.



누가복음 2장 52절
"예수는 지혜와 키가 자라가며 하나님과 사람에게 더욱 사랑스러워 가시더라."

복음을 바탕으로 영성, 지성, 신체, 덕성에 영향을 미치고자 함(전인교육 지향).


학생의 개성과 적성에 따라 능력과 자질을 함양.

자연과 사회에 대해서 직접 체험함으로써 살아있는 지식과 기술을 습득.

학교에서 자신들이 지켜야 할 규칙을 자율적으로 결정하고 이를 준수해 나갈 수 있는 능력 과 자질을 함양.

공동체 의식을 함양.

다양한 교육내용과 방법을 개발하고 적용. 바람직한 학교교육 형태를 모색. 이를 통해 학생들이 지적, 도덕적, 정서적으로 조화로운 성장.

- 보다 나은 사회를 만들어 가는데 있어서 필요하고도 소중한 존재가 될 수 있도록 자질과 능력을 함양해 나감으로써 사회 발전에 기여.



키워드
학교, 대안학교, 조사, 고등학교

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