안전교육_장난감_안전성_실태조사와_예방적_프로그램

안전교육_장난감_안전성_실태조사와_예방적_프로그램

[안전교육]_장난감_안전성_실태조사와_예방적_프로그램.hwp

목차 목차 I. 장난감 안전성 실태조사 II. 장난감 사고사례 . 유형분석 1. 우리나라의 장난감 사고사례, 유형분석 2. 미국의 장난감 사고사례 유형분석 III. 장난감 안전검사 기준 1. 유아용 완구 안전검사기준 국제비교 IV. 장난감 사고의 위험요인 1. 질식 위험 2. 전기장난감 3. 예리한 가장자리와 날카로운 끝 4. 소음 5. 끈에 의한 목 졸림 6. 기타 V. 제도적`, 교육적 프로그램 1. 제도적 프로그램 2. 교육적 프로그램 본문 I. 장난감 안전성 실태조사 장난감과 놀이는 아동이 성장하는데 중요하다. 놀이는 아동의 창의력을 촉진시키고 실험하는 기회를 제공한다. 또한 새로운 기술을 발전시키고 성취의 의미를 경험하게 하며 에너지의 배출구를 제공한다. 아동에게 장난감을 제공하고 놀이를 하는 것보다 더 행복한 것은 없으며, 부모, 친척, 그리고 친구들은 장난감과 놀이의 선택과 사용을 지도한다. 그러나 불행하게도 아동에게 무해한 재미를 제공하는 장난감이 심각한 부상이나 사망을 초래하는 위험을 내포하고 있다. 2. 미국의 장난감 사고사례 유형분석 가. 사망 소비자제품안전위원회(consumer product safety commission)로부터의 자료에 의하면, 2002년 1월 1일부터 2003년 9월 30일 사이에 장난감 관련 사망이 36건 보고되었다. 표 3은 장난감의 유형과 보고된 위험을 나타낸다. 이러한 숫자는 최소한의 수치를 나타내는데 이는 보고가 진행 중이기 때문이다. 질식은 장난감과 관련된 치명적인 대부분의 손상과 관련이 있으며 언급한 36건의 사망 중 22건이 질식과 관련된다. 7개월에서 9세까지 9명의 아동이 풍선으로 인한 질식으로 사망하였고, 8명은 다양한 유형의 작은 공으로 인해 질식했는데, 이중 7명이 9개월~4세 사이였다. 아동이 장난감에 타고 있을 때도 사망이 발생했는 참고문헌 이기숙 (2002) 영유아를 위한 안전교육 서울 : 양서원 한국소비자 보호원 한국교육개발원(2005) 어린이 안전교육 지침서 한국산업안전공단 임미례(2005)영유아 건강및안전교육 서울 : 양서원 하고 싶은 말 안전교육 장난감에 대해서 안정성평가이다. 프로그램과 위험요인 위험한 유형을 분석한다. 키워드 안전교육, 장난감, 안정성, 실태, 예방, 프로그램, 위험요인, 유형분석,