영유아의 발달 특성을 고려하여 각 연령별로 동화책을 1권씩 선정하여 주요 줄거리와 이 책을 읽고 난 후 영유아에게 하면 좋을 질

영유아의 발달 특성을 고려하여 각 연령별로 동화책을 1권씩 선정하여 주요 줄거리와 이 책을 읽고 난 후 영유아에게 하면 좋을 질

영유아의 발달 특성을 고려하여 각 연령별로 동화책을 1권씩 선정하여 주요 줄거리와 이 책을 읽고 난 후 영유아에게 하면 좋을 질문 5개씩 적어보기.hwp

목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 0~2세에 맞는 그림책 선정 및 주요 줄거리 및 질문 5개 1) 줄거리 2) 질문 2. 3세에 맞는 그림책 선정 및 주요 줄거리 및 질문 5개 1) 줄거리 2) 질문 3. 4세에 맞는 그림책 선정 및 주요 줄거리 및 질문 5개 1) 줄거리 2) 질문 4. 5세에 맞는 그림책 선정 및 주요 줄거리 및 질문 5개 1) 줄거리 2) 질문 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅱ 본론 1. 0~2세에 맞는 그림책 선정 및 주요 줄거리 및 질문 5개 1) 줄거리 0~2세에 맞는 그림책으로 선정한 작품은 베틀북에서 출판된 엑릭 힐 저서의 '스팟이 유치원에 갔어요.'라는 책이다. 이 책은 스팟 아기 날개책 시리즈 제5권으로서 밝고 선명한 색채와 깔끔하고도 색선이 살아 있는 한 그림으로 전 세계 영아들에게 사랑을 듬뿍 받고 있는 작품이다. 내용은 주인공인 귀여운 강아지 스팟이 일상생활에서 경 . . 2) 질문 영아들에게는 동화에 나오는 강아지라는 단어의 의미를 분명히 알 수 있도록 지원하기 위해 다음과 같은 질문을 한다. 동화 중 글 : 강아지가 뭐야? 첫째, (스팟을 가리키며) '얘 이름이 뭐야?' 둘째, 스팟이 어떻게 생겼어?' 셋째, 그럼 강아지가 뭐지? 참고문헌 - 송미정, "문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향", 우석대, 2011 - 마미애, "만2세 영아반 그림책 보기 활동에 관한 실행연구", 안양대, 2010 - 김현미, "자율성 관련 동화를 활용한 유아 주도적 극화활동이 유아 자율행동에 미치는 영향", 한국교원대, 2010 - 이현주, "그림책을 활용한 통합적 미술 활동 프로그램 개발", 대구교육대, 2007 - 홍지은, "육하원칙을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향", 국민대, 2010 키워드 동화책, 그림책, 영유아 발달 특성, 질문, 질문 5개, 줄거리, 연령별 동화책 선정