목차 교과영역 표준보육과정영역 통합 교과영역 선정이유 내용 응용 대상 연령 생활주제 활 동 명 활동 유형 활동 목표 활동자료 준비 사항 활동방법 <도입> <전개> <마무리> 확장활동 주의사항 본문 6) 완성된 작품과 친구들의 작품을 감상한다. T: 친구들이 완성한 작품을 감상해 볼까요? 동그라미에 나뭇잎 찍기를 한 친구가 있나요? 한번 나와서 보여 줄까요? C: (동그라미에 나뭇잎 찍기를 한 유아들이 나온다) T: 우와 이 친구 그림은 어떤 느낌이 드나요? C: 따뜻한 느낌이 들어요/ 단풍잎이 쏟아지는 것 같아요/ 멋져요 T: 그렇네요. 선생님은 꼭 가을 나뭇잎이 '바스락' 거리는 소리가 날 것 같은 느낌이 들어요. (마찬가지로 세모와 네모에 찍은 친구들도 다 나오게 해서 작품을 함께 감상한다.) 하고 싶은 말 영유아 미술활동 보육계획서입니다. 키워드 보육계획안, 보육계획서, 보육실습일지, 보육, 활동계획서, 활동계획안, 미술활동, 미술, 영유아, 유아 |
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