미군정의 교육정책 연구

미군정의 교육정책 연구

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목차 Ⅰ. 미군정의 교육정책 도입배경 1. 미군정 美軍政 2. 도입배경　 3. 도입목적 Ⅱ. 미군정의 교육정책 목표 1. 교육목표 2. 정책목표 3. 저항운동 Ⅲ. 교육정책의 결정 및 집행 기구 1. 교육정책 담당 부서 Ⅳ. 미군정의 교육정책 1. 개요 2. 미군정 전기(前期) 교육정책의 내용 3. 미군정 후기(後期) 교육정책의 내용 4. 미군정 교육정책에 대한 평가 Ⅴ. 평가 1. 미 군정기 교육의 긍정적 측면 2. 미 군정기 교육의 부정적 측면 본문 3. 도입목적 1) 한국인들의 의식 속에 그들이 정부활동에 참가하기 시작한다는 느낌을 심어주기 위한 정치교육적 목적 2) 친소정권의 대두 저지 3) 미군정이 남한에 있어 '유일한' 정부라는 현상 유지 4) 미국 단독으로 결정한 일련의 대한정책의 조기 실현 Ⅱ. 미군정의 교육정책 목표 1. 교육목표 1) 공식적 목표 : 민주적인 독립국가에 필요한 적합한 교육제도의 수립을 향한 한국인들의 노력을 돕는 것 2) 실질적 목표 - 피지배민족인 한국인들의 동의에 기초한 지배 확립을 위한 수단 : 미군정 실시가 비정상이라고 하는 한국인들의 생각을 바꾸어 미국의 선의의 한 표현'이라고 믿게 만드는 것이 가장 시급한 일 - 정치적 목적을 수행하기 위한 수단 - 충격을 받아들일 수 있도록 한국인들의 마음을 조절하는 수단" → 제국주의 미국의 지배 정당화를 위한 논리 : 한국인들의 불행의 원인을 스스로에게 돌리게 하여 반미감정 확산을 억제 키워드 교육, 정책, 미군정의, 교육정책, 미군정, 연구