목차 기본 사항 교과학습 발달상황 1. 그래프 2. 서술 평가 본문 학생생활기록부, 들어가기 전에 *발달적 교육관* ★ 누구나 교육을 받을 능력을 가지고 있다! ★ 강조되는 평가 대상 : 교육방법 ★ 교육에 대한 책임 : 교사 ★ 관련된 검사관 : 평가관 ★ 관련된 평가 유형 : 준거참조평가(절대평가) 기본 사항 교과학습 발달 상황 그래프(P/F) 교과학습 발달 상황 서술 평가 (교사&학생) . . . 서술 평가 3. 영어 과목 전체 총평 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 영어 교과 - 총평 말하기 영역을 제외한 영어 과목 전반적으로 꾸준히 잘 해나가는 모습을 보이고 있습니다. 읽기 영역에서 꾸준히 높은 성적을 보이고 있으며 듣기와 쓰기 영역에서는 성적이 계속 오르고 있습니다. 말하기 영역이 불안하긴 하지만 2단원에서 낙제한 이후로 본인이 더 열심히 하려는 모습이 보이며 실제로도 바로 다음 수행평가에서 처음보다 높은 성적을 보여 앞으로의 꾸준함과 성실함이 더욱 중요할 것으로 보입니다. 키워드 항목, 기록부, 연구, 학생생활기록부 |
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